Formation accueil des personnes en situation de handicap
Une formation opérationnelle pour les professionnel·les de l'accueil souhaitant développer des pratiques respectueuses et adaptées aux personnes en situation de handicap.

Pourquoi choisir cette formation accueil handicap ?
Les professionnels de l’accueil sont en première ligne face à des publics aux besoins très divers. Pourtant, le manque de repères concrets génère souvent maladresses et inconfort. Cette formation développe des compétences réelles pour accueillir, orienter et accompagner efficacement les personnes en situation de handicap.
Des compétences immédiatement applicables
Une expertise incarnée et authentique
Partagez un moment convivial et stimulant qui rapproche les collaborateurs.
Tous les handicaps abordés
Découvrez des pratiques et des attitudes pour améliorer l’inclusion au quotidien.
Cadre légal & bonnes pratiques
Une formation ancrée dans les obligations de la Loi du 11 février 2005, intégrable à votre politique RQTH et votre démarche qualité.
Accueillir une personne en situation de handicap : ce que vos équipes sauront faire
Identifier les principales typologies de handicap et leurs implications dans une situation d’accueil
Adapter sa posture professionnelle en fonction des besoins spécifiques des publics
Comprendre les enjeux liés aux handicaps invisibles et déconstruire les stéréotypes
Mettre en œuvre des techniques de communication adaptées aux personnes sourdes
Appliquer les bonnes pratiques d’accompagnement des personnes malvoyantes ou non-voyantes
Mobiliser des outils et techniques de compensation existants au quotidien
Le programme : 5 modules, 7 heures de formation
Comprendre les différentes typologies de handicap
- 1h30 -
Définitions, représentations, besoins spécifiques
- Définitions et représentations sociales du handicap
- Distinction handicap moteur (dont vieillissement), sensoriel, cognitif et psychique
- Comprendre les besoins spécifiques selon les profils
- Identifier les leviers d’adaptation dans une situation d’accueil
Approche interactive : échanges d’expériences, études de cas, mises en situation
Focus sur le handicap invisible
- 1h30 -
Stéréotypes, communication, posture professionnelle
- Définition et réalités des handicaps invisibles
- Troubles cognitifs, psychiques, maladies chroniques, troubles du spectre autistique…
- Déconstruction des stéréotypes
- Adapter sa communication et son environnement d’accueil
- Gestion des situations sensibles
Focus sur la surdité
- 1h30 -
Introduction à la LSF · Communication non-verbale
- Comprendre les différents profils de surdité
- Introduction à la Langue des Signes Française
- Bases pratiques : alphabet dactylologique, salutations, expressions courantes
- Bonnes pratiques relationnelles avec une personne sourde ou malentendante
- Outils et dispositifs d’accessibilité existants
Atelier pratique : initiation à des signes essentiels et jeux de communication non-verbale
Focus sur la déficience visuelle
Simulation · Guidage · Audiodescription
- Différencier malvoyance et cécité
- Simulation de pathologies via lunettes pédagogiques
- Techniques de guidage d’une personne non-voyante
- Atelier sensoriel sous bandeaux
- Bonnes pratiques d’audiodescription
- Outils de compensation et aides techniques disponibles
Atelier expérientiel : mises en situation avec simulation de déficience visuelle
Conclusion & évaluation
Quiz en équipe · Livret de formation · Q&R
- Quiz d’évaluation en équipe avec buzzers
- Distribution d’un livret de formation personnalisé
- Session questions / réponses
À qui s'adresse cette formation ?




Modalités : sur site, co-animée par des experts concernés
Format intra-entreprise
- La formation se déroule directement dans vos locaux. Les dates sont fixées d’un commun accord avec votre organisation pour s’adapter à vos contraintes opérationnelles.
Calendrier sur mesure
- Nous construisons ensemble le planning. Contactez-nous pour connaître les disponibilités de nos formateurs et formatrices.
Co-animation unique
- Les modules sur la surdité et la déficience visuelle sont co-animés par des intervenants eux-mêmes concernés par ces handicaps pour une approche experte et incarnée.
Cadre réglementaire
- Cette formation s’inscrit dans le cadre de la Loi du 11 février 2005. Elle peut être mobilisée dans votre politique RQTH et votre démarche qualité.
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